Perlu Inovasi untuk Meningkatkan Minat Baca

<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjE1DegFve0pCHVscRwEJHNCmeAcNQ3c6_un7iJ6nAxm-XUqlcGO7sbHnCPykMcrpL0KLE4KolATHGIKa1EtbUTL8x2WYEBGho1ywH5AcpMeZx7hl0cL0ZnUq8njaU8Dx05AaYnrqIKyW4/s1600/learning1_1.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="224" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjE1DegFve0pCHVscRwEJHNCmeAcNQ3c6_un7iJ6nAxm-XUqlcGO7sbHnCPykMcrpL0KLE4KolATHGIKa1EtbUTL8x2WYEBGho1ywH5AcpMeZx7hl0cL0ZnUq8njaU8Dx05AaYnrqIKyW4/s320/learning1_1.jpg" width="320" /></a><span class="stylekoran">P</span>ada saat ini minat baca tidak lagi menjadi persoalan pribadi tetapi telah menjadi persoalan budaya, kultur masyarakat. Masyarakat sekarang telah terbentuk dengan pola mendengar dan melihat saja. Fakta di lapangan bahwa banyak tayangan audio visual sangat diminati masyarakat. Sinetron atau film misalnya. Tanpa membacapun, penonton bisa memahami lakon tersebut walau menggunakan dialog berbahasa asing( tanpa teks terjemahan). Tayangan audio visual lebih dominan diminati dan dipilih masyarakat.<br /> <br /> Akar permasalahannya, ada indikasi dalam masyarakat kini, baik dari kalangan bawah sampai kalangan masyarakat atas bersifat praktis , ekonomis, dan konsumtif.<br /> <br /> Praktis, artinya mudah dijalani, tidak ribet bertele-tele. Ekonomis,dapat diartikan melakukan beberapa kegiatan dalam waktu yang bersamaan sehingga hemat waktu. Konsumtif, maksudnya masyarakat lebih nyaman menjadi penikmat daripada menjadi pelaku.<br /> <br /> Di sisi lain, aktivitas baca ( buku atau teks tulis) tidak mencermikan ketiga karakter tersebut. Aktivitas baca memerlukan alat peraga berupa buku atau teks tulis lain sehingga ada objek yang dibaca di depan mata. Tentu tidak bisa dilakukan sambil tutup mata .ataupun sambil lalu mengerjakan kegiatan lain. Hal ini menjadi ribet dan memerlukan persiapan matang. Pada membaca ada tindakan sadar aktif mencurahkan perhatian pada objek baca sehingga pembaca adalah pelaku baca dan tidak sekadar menikmati bacaan.<br /> <br /> Dengan latar belakang itu, perlu inovasi untuk meningkatkan minat baca masyarakat oleh pihak-pihak terkait. Inovasi itu ( melakukan perubahan untuk tujuan yang lebih baik) haruslah mencerminkan karakter yang disukai masyarakat tanpa mengabaikan nilai edukasi. Usaha-usaha nyata itu haruslah bersistem dan berkesinambungan. Oleh karena itu peran pemerintah sebagai pemegang kebijaksanaan sangatlah penting . Peran pendidik ( guru) dalam pendidikan formal ataupun tutor pada sektor informal juga tidak kalah pentingnya.<br /> <br /> Guru sebagai ujung tombak pendidikan semestinya sudah melakukan inovasi-inovasi pembelajaran pada peserta didik. Sehingga model-model pembelajaran pada siswa tidak lagi monoton dan menjenuhkan tapi sudah bervariasi dan menyenangkan. Guru bisa memanfaatkan teknologi yang sedang berkembang untuk meningkatkan minat baca siswa. Media yang menarik perhatian seperti Koran, Majalah, Surat, Komik,Televisi, DVD, Video Clip, Internet, SMS , bahkan ebook sangat mungkin dimanfatkan . Gelagat inovasi ini telah disadari oleh guru, namun terbentur sistem sehingga aplikasi kepada peserta didik tidak semudah yang direncanakan.<br /> <br /> Adapun tutor, haruslah memiliki wawasan luas sebagai pendidik dalam sektor informal , paket A misalnya. Wawasan tutor tentang masyarakat peserta didik sangat diperlukan untuk mengenal karakter mereka sehingga bisa dengan mudah berinovasi dalam pembelajaran baca tulis peserta didik. Pendekatan kepada peserta didik paket A pada masyarakat nelayan tentu berbeda dengan masyarakat agraris. Tersedianya taman – taman bacaan di masyarakat harusnya juga diusahakan para tutor sebagai sarana pustaka masyarakat.<br /> <br /> Sementara itu, Pemerintah –dengan KTSPnya(Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan), sebenarnya telah melakukan pembaharuan ( inovasi) . Ketentuan KTSP ,kegiatan pembelajaran bisa dikembangkan di daerah masing-masing sesuai dengan situasi belajar individu setempat. Namun tetap saja standarnya ditentukan secara terpusat dan diuji secara nasional. Hal ini pada akhirnya menjadi sesuatu yang paradoks . Para guru terjebak di lingkaran dilematis. Antara mementingkan perkembangan belajar individu ( termasuk baca tulis) yang relatif banyak membutuhkan waktu atau berpihak kepada kepentingan standardisasi nasional.<br /> <br /> Semoga berbagai pihak mampu mengevaluasi diri sehingga minat baca masyarakat terlebih siswa akan semakin meningkat sejalan dengan globalisasi ilmu dan teknologi.<br /> <br /> Muh Sutrisno <br /> <br /> <i>Sumber: <a href="http://www.kompasiana.com/" target="_blank">Kompasiana</a> </i>

Perlu Inovasi untuk Meningkatkan Minat Baca

P ada saat ini minat baca tidak lagi menjadi persoalan pribadi tetapi telah menjadi persoalan budaya, kultur masyarakat. Masyarakat sekar...

Read more »

Buku Bukan Media Pembunuh!

<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"> <a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEghAJynDgS18lLVhXpuILigbTEKEGsL2GUraPaOSchqOnUtgHO6jExTF9HgSOzBKK5Q1vQDNo863t_SSr7VRi1SrenJs3aIaZCF1-GRqgkDnAftaD-bc8sr5xys6oNg197bEt0kV4tYa2g/s1600/1300635303607741156.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEghAJynDgS18lLVhXpuILigbTEKEGsL2GUraPaOSchqOnUtgHO6jExTF9HgSOzBKK5Q1vQDNo863t_SSr7VRi1SrenJs3aIaZCF1-GRqgkDnAftaD-bc8sr5xys6oNg197bEt0kV4tYa2g/s320/1300635303607741156.jpg" width="246" /></a></div> <span class="stylekoran">B</span>uku memang sebuah benda mati yang terlihat sangat sepele bentuknya. Buku memang sebuah benda mati yang bisa dijadikan barang rongsogan. Buku memang menda mati yang mudah di sobek maupun di bakar semaunya. Tapi buku bukan sembarang buku. Buku adalah tempat untuk curahan hati yang gundah, sedih, senang dan bahagia bagi kita yang ingin mencurahkan semua itu di lebar halaman buku. Buku bukan sembarang buku. Buku sebagai sarana media tempat curahan dan konsep ilmu pengetahuan yang tak terbatas nilainya. Buku adalah cahaya segala cahaya untuk kemajuan jaman sepanjang masa.<br /> <br /> Buku memang benda mati, tapi buku punya sejarah tersendiri bagi peradaban manusia di dunia ini, maka buku bukan sekedar benda mati yang tiada nilainya, buku sudah bagian dari hidup kita sehari-hari untuk segala kebutuhan pencapaian kecerdasan dan intelektual.<br /> <br /> Buku adalah kumpulan kertas atau bahan lainnya yang dijilid menjadi satu pada salah satu ujungnya dan berisi tulisan atau gambar. Setiap sisi dari sebuah lembaran kertas pada buku disebut sebuah halaman. Seiring dengan perkembangan dalam bidang dunia informatika, kini dikenal pula istilah e-book atau buku-e (buku elektronik), yang mengandalkan komputer dan Internet (jika aksesnya online).<br /> <br /> Buku juga sebagai media tempat curahan cahaya hati untuk bisa menuju kebenaran, buku juga sebagai media tersiratnya firman-firman Tuhan, yang akhirnya berwujud Kitab Cuci firman-firman Tuhan, untuk pegangan umat manusia menuju kebenaran, menghindari kesalahan dan dosa.<br /> <b><br /></b> <b>Sejarah membuktikan atas jati diri Buku di kehidupan manusia</b><br /> <br /> Ada berbagai sumber yang menguak sejarah tentang buku. Buku pertama disebutkan lahir di Mesir pada tahun 2400-an SM setelah orang Mesir menciptakan kertas papirus. Kertas papirus yang berisi tulisan ini digulung dan gulungan tersebut merupakan bentuk buku yang pertama. Ada pula yang mengatakan buku sudah ada sejak zaman Sang Budha di Kamboja karena pada saat itu Sang Budha menuliskan wahyunya di atas daun dan kemudian membacanya berulang-ulang. Berabad-abad kemudian di Cina, para cendekiawan menuliskan ilmu-ilmunya di atas lidi yang diikatkan menjadi satu. Hal tersebut mempengaruhi sistem penulisan di Cina di mana huruf-huruf Cina dituliskan secara vertikal yaitu dari atas ke bawah.<br /> <br /> Buku yang terbuat dari kertas baru ada setelah Cina berhasil menciptakan kertas pada tahun 200-an SM dari bahan dasar bambu di ditemukan oleh Tsai Lun. Kertas membawa banyak perubahan pada dunia. Pedagang muslim membawa teknologi penciptaan kertas dari Cina ke Eropa pada awal abad 11 Masehi. Disinilah industri kertas bertambah maju. Apalagi dengan diciptakannya mesin cetak oleh Gutenberg perkambangan dan penyebaran buku mengalami revolusi. Kertas yang ringan dan dapat bertahan lama dikumpulkan menjadi satu dan terciptalah buku.<br /> <br /> <a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgniKJRmG8dQXyYtq8Q24cIBYfOOlzgq3ueSSOunCFsFJD31LKY9cCCtmP5IZX_Za41rQLRWNX0OasTZSTcVrhD73g0p0yd6Z4o3VhklShwXCUrza697fU289h9aexd12wgJpCyu7Tm0Z8/s1600/1300635561720375807_300x230.28571428571.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="245" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgniKJRmG8dQXyYtq8Q24cIBYfOOlzgq3ueSSOunCFsFJD31LKY9cCCtmP5IZX_Za41rQLRWNX0OasTZSTcVrhD73g0p0yd6Z4o3VhklShwXCUrza697fU289h9aexd12wgJpCyu7Tm0Z8/s320/1300635561720375807_300x230.28571428571.jpg" width="320" /></a>Jelas sudah apa yang sebenarnya Buku itu bagi kita dan peradaban. Buku sungguh mulia buat kita yang sesungguh. Buku sungguh gudang dari segala ilmu pengetahuan di kehidupan ini. Tapi mengapa buku sering pula dijadikan kambing hitam sebagai penyebab persoalan di kehidupan kita. Buku juga sering dijadikan sarana negatif buat mewujudkan kekesalan manusia maupun buat mewujudkan sebuah nilai yang dapat merusak peradaban. Sungguh malang Buku nasibmu saat ini.<br /> <br /> Kini buku sudah dijadikan sarana yang mematikan, sebagai media pembunuh, dan bahkan sebagai tempat untuk menyembunyikan sesuatu yang membahayakan umat manusia.<br /> <br /> Kita bisa melihat kenyataan yang baru saja terjadi di negeri ini. Buku kini menjadi alat untuk membunuh sesama manusia. Buku kini menjadi sarana dudukan bom yang menghancurkan.<br /> <br /> Adakan kita akan terus bisa menjaga dan memanfaatkan keberadaan buku yang sesungguhnya ?. Bila bisa, mari kita manfaatkan buku dengan sebenar-benarnya untuk sesuatu nilai yang bermanfaat, bukan untuk penghacur peradaban kehidupan kita sendiri. (sumber : dbs)<br /> <br /> <i><a href="http://kompasiana.com/" target="_blank">Sumber: Kompasiana</a> </i>

Buku Bukan Media Pembunuh!

B uku memang sebuah benda mati yang terlihat sangat sepele bentuknya. Buku memang sebuah benda mati yang bisa dijadikan barang rongsogan. ...

Read more »

Kiat Meningkatkan Minat Baca Ditengah Maraknya Hiburan Media Elektronik

<div style="text-align: justify;"> <a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiKUQbPXedoWKVo4gte_iUGWX7smFJQ77LksZVuS4FcOKYRKolsMLq-tlLWwcV4sNLSqMudKqlVLgv0FLBLEhq1Bki6dLoPpUSdr5wzKspZpT0WgKKa7thf3j2ZitLoGM1lECWqEtedjNs/s1600/TVurl.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="241" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiKUQbPXedoWKVo4gte_iUGWX7smFJQ77LksZVuS4FcOKYRKolsMLq-tlLWwcV4sNLSqMudKqlVLgv0FLBLEhq1Bki6dLoPpUSdr5wzKspZpT0WgKKa7thf3j2ZitLoGM1lECWqEtedjNs/s320/TVurl.jpg" width="320" /></a><span class="stylekoran">D</span>alam era modern ini, dengan segala kecanggihan teknologi di segala sudut kehidupan, suatu hal yang tidak mungkin untuk menghilangkan fungsi dan peranan media elektronik. Namun itu bukan berarti menjadikan hidup kita dikuasai olehnya, sebaliknya kita harus mampuh memanfaatkannya untuk kebaikan kehidupan Teknologi tidak untuk dibuang karena sangat banyak manfaatnya untuk dunia kesehatan, informasi, ilmu pengetahuan dan sebagainya.</div> <div style="text-align: justify;"> <br /></div> <div style="text-align: justify;"> Namun untuk menyelaraskan dengan kemungkiinan alam semesta, kita harus mendapatkan keseimbangan antara tiga pilar utama yaitu teknologi , budaya dan agama sehingga tercipta kehidupan yang harmonis. Kalau salah satu dari tiga unsur itu menjadi dominan, maka menurut pendapat saya, akan timbul permasalahan-permasalahan dalam tatanan kehidupan bermasyarakat. Membaca dan menulis adalah bagian dari budaya. Dapatkah kita menyeimbangkannya dengan media elektronik seperti televisi dan komputer sebagai bagian dan teknologi ?</div> <div style="text-align: justify;"> <br /></div> <div style="text-align: justify;"> Perjalanan Taman Bacaan Anak Keliling Nusantara telah sangat banyak membantu membuka mata hati saya untuk melihat betapa luas dan kayanya negara kita dengan begitu banyaknya kekayaan dan keragaman alam dan budaya yang merupakan pakan tumpukkan harta karun terpendam yang memerlukan daya dan kekuatan kita semua sebagai satu keluarga besar bangsa Indonesia untuk mengalinya. Harta terpendam yang selama ini sering dibicarakan masyarakat, menurut saya pribadi ternyata adalah kekayaan budaya Nusantara.</div> <div style="text-align: justify;"> <br /></div> <div style="text-align: justify;"> Menggairahkan minat baca sebaiknya dimulai sejak dini, para ahli bahkan menyatakan ibu hamil sebaiknya membaca cerita dan memperdengarkan musik bagi anak yang masih dikandungnya.</div> <div style="text-align: justify;"> <br /></div> <div style="text-align: justify;"> Mengapa membaca begitu penting ? karena dengan membaca akan terbukalah segala pengetahuan yang ada di alam semesta ini yang diizinkan oleh sang pencipta untuk kita ketahui. Namun membaca bukanlah dan tidak harus merupakan paksaan karena kalau kita sudah merasakan nikmat dan faedahnya, membaca akan menjadikan suatu kebutuhan.</div> <div style="text-align: justify;"> <br /></div> <div style="text-align: justify;"> Kebiasaan membaca harus dimulai dari rumah. Jangan pernah mengharapkan anak –anak kita suka membaca. Suatu rumah akan menjadi istana baca jika disetiap sudutnya ada bacaan yang mudah diakses anak-anak kita. Biasakan juga memiliki buku-buku saku yang bisa dibawa-bawa dengan mudah untuk dibaca diwaktu senggang. Kenikmatan membaca buku berbeda dengan menggunakan komputer yg datanya terbatas. Sedangkan membaca buku dapat dilakukan dimana saja seperti dikebun, dikamar,ditoko dan sebagainya.</div> <div style="text-align: justify;"> <br /></div> <div style="text-align: justify;"> Pada hakekatnya pendidikan dan pengetahuan adalah suatu kebutuhan manusia yang sama pentingnya seperti kebutuhan sandang, pangan dan papan sebab manusia yg hidup tapi tampa diisi dengan pendidikan dan pengetahuan yg cukup akan menjadi korban penjajahan kebodohan sendiri sehingga dapat mengurangi kemampuan berinteraksi secara seimbang dengan sesamanya.</div> <div style="text-align: justify;"> <br /></div> <div style="text-align: justify;"> Sumber dari pendidikan diantaranya adalah keluarga, sekolah, teman main, guru masyarakat dan alam semesta. Jenis pendidikan dapat berupa pendidikan format seperti perpustakaan atau taman bacaan. Namun dari perjalanan sejarah kehidupan manusia, pendidikan umum tampa didasari pengetahuan agama, moral dan akhlak yang baik bisa menjerumuskan kita kepada kehancuran.</div> <div style="text-align: justify;"> <br /></div> <div style="text-align: justify;"> Bagi ibu rumah tangga yang biasa mengatur belanja kebutuhan rumahtangganya, belanja buku biasa dijadikan suatu rutinitas dan dimasukan dalam anggaran bulanan. Manfaat membeli buku jauh lebih besar dari membeli mainan atau rekreasi lainnya , karena selain buku mengandung, unsur pendidikan namun juga mengandung nilai rekreasi dan dapt disimpan untuk dibaca berulang-ulang. Tentunya orangtua dapat membantu memiliki buku-buku yang akan dibeli.</div> <div style="text-align: justify;"> <br /></div> <div style="text-align: justify;"> Dengan membiasakan kesukaan membaca sejak kecil, secara tidak langsung menambah kekayan perbendaharaan kata anak-anak kita kita sehingga dapat menggali kemampuan menulis, entah sebagai penulis atau untuk keperluan pendidikan lebih lanjut. (Dikutip dari Jurnal Pustaka Indonesia /Yessy Gusman/oleh Umie k/.--)<br /> <br /> <i>Sumber: <a href="http://bapusipda.jabarprov.go.id/" target="_blank">Badan Perpustakaan & Kearsipan Daerah Provinsi Jawa Barat</a></i><br /> <i>  </i></div>

Kiat Meningkatkan Minat Baca Ditengah Maraknya Hiburan Media Elektronik

D alam era modern ini, dengan segala kecanggihan teknologi di segala sudut kehidupan, suatu hal yang tidak mungkin untuk menghilangkan fung...

Read more »

ARSIP DATANG SEJARAH TERANG

<div style="text-align: justify;"> <div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"> <a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiePHPja1eC7qjiexYkke8wfdOxtdEf84WYOppY1dyOvxhOpflKvtNWZ_f5IhJVoTaYfAg8toAfJVEVL3x07W1a5DsWEYILYEl1qYVQqLnc-8mnpARAsRjLLCMLt5U1q27B1bQ2LGVszs4/s1600/arsip+datang+sejarah+terang.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="240" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiePHPja1eC7qjiexYkke8wfdOxtdEf84WYOppY1dyOvxhOpflKvtNWZ_f5IhJVoTaYfAg8toAfJVEVL3x07W1a5DsWEYILYEl1qYVQqLnc-8mnpARAsRjLLCMLt5U1q27B1bQ2LGVszs4/s320/arsip+datang+sejarah+terang.jpg" width="320" /></a></div> <span class="stylekoran">K</span>eterkaitan antara arsip dengan sejarah dapat diibaratkan seperti sumbu dengan minyak pada semuah lentera, sumbu akan menyala terang apabila binyak sebagai bahan bakarnya sudah meresap ke bagian sumbu sehingga ketika disulut maka lampu akan menyala dengan terang.</div> <div style="text-align: justify;"> <br /></div> <div style="text-align: justify;"> Begitu pula kaitan antara arsip dengan sejarah, tentunya sejarah akan terang benderang apabila didukung oleh keberadaan arsip sebagai bahan bakarnya atau sebagai data primer dalam pengungkapan suatu sejarah.</div> <div style="text-align: justify;"> <br /></div> <div style="text-align: justify;"> Perumpamaan diatas, dipergunakan untuk menggugah kita berfikir arif dan bijaksana dalam memperlakukan arsip maupun dalam pengungkapan suatu sejarah, dan hal ini sangat penting agar jangan sampai terjadi terputusnya mata rantai sejarah disebabkan tidak tersedianya bukti yang nyata dan benar yang terkandung pada arsip.</div> <div style="text-align: justify;"> <br /></div> <div style="text-align: justify;"> Memperlakukan arsip dengan baik dan benar memang telah menjadi keharusan bagi setiap orang maupun setiap lembaga/instansi serta corporate sebab arsip selalu dipergunakan oleh mereka secara langsung untuk berbagai kepentingan dalam kehidupan sehari-hari.</div> <div style="text-align: justify;"> <br /></div> <div style="text-align: justify;"> Penalaran positif diatas, apabila dikaitkan dengan keadaan realitas dilapangan sungguh bertolak belakang. Hal ini dapat diamati bahwa di berbagai tempat yang merupakan sentra-sentra arsip, kondisi arsipnya ditumpuk, dimasukkan kedalam karung tanpa ditangani secara baik dan benar. Sungguh suatu pemandangan yang sangat menyedihkan dan dapat dibayangkan kemungkinan resiko kehilangan, kerusakan serta kemusnahan arsip sungguh sangat besar akibat perilaku orang yang tidak arif dan bijaksana.</div> <div style="text-align: justify;"> <br /></div> <div style="text-align: justify;"> Sudah jelas dengan kondisi tersebut arsip tidak akan mendatangkan bukti sejarah yang terang benderang bagi sebuah bangsa bahkan sebaliknya hanya menimbulkan beban pengelolaan yang sangat tidak ekonomis. Padahal bangsa yang besar adalah bangsa yang menghargai sejarahnya dan siapa yang menentang sejarah maka dia akan tergilas oleh sejarah itu sendiri, demikian sebuah ungkapan klasik nan arif dan bijaksana dari Bung Karno, Presiden Pertama RI.</div> <div style="text-align: justify;"> <br /></div> <div style="text-align: justify;"> Ketidak tersediaan arsip yang nyata dan benar merupakan problema yang terjadi secara sadar karena faktor perilaku orang dalam memandang dan memperlakukan arsip yang keliru secara turun temurun dan kondisinya sudah terjadi sejak lama.</div> <div style="text-align: justify;"> <br /></div> <div style="text-align: justify;"> Oleh karena itu perlu dibangun kembali gerakan sadar arsip yang mampu mendorong orang berfikir dan berperilaku positif terhadap kearsipan, sehingga arsip dapat menjadi bukti yang otentik bagi sejarah bangsa kita, dan dengan itu bangsa kita akan menjadi kuat dan besar sebagaimana yang telahj diungkapkan oleh Bungk Karno seperti diatas.</div> <div style="text-align: justify;"> <br /></div> <div style="text-align: justify;"> Arsip,sejarah dan suatu bangsa sebagai 3 (tiga) unsur yang saling berhubungan erat dan tidak terpisahkan seperti ibarat hubungan air hangat,kopi dan gula yang melahirkan tradisi minum kopi itu bisa membawa kenikmatan. Begitu pula dengan arsip, sejarah dan suatu bangsa apabila terjadi interaksional diantaranya secara positif maka akan melahirkan tradisi bangsa yang menghargai informasi.</div> <div style="text-align: justify;"> <br /></div> <div style="text-align: justify;"> Arsip tercipta dari endapan informasi apapun, yang terekam pada suatu media kertas,film.optic kemudian akan melahirkan berbagai bentuk arsip seperti arsip teksrual, arsip film, arsip foto,arsip video,arsip elektronik yang berasal dari satu creating agency (instansi pencipta arsip) apabila memiliki nilai guna sekunder (asrip statis) maka arsip-arsip tersebut wajib untuk diselamatkan.</div> <div style="text-align: justify;"> <br /></div> <div style="text-align: justify;"> Penyelamatan arsip-arsip tersebut untuk bukti sejarah yang otentik dan apabila keberadaannya terkumpul secara lengkap, maka akan membentuk khasanah informasi arsip yang memiliki nilai yang sangat tinggi bagi suatu bangsa.</div> <div style="text-align: justify;"> <br /></div> <div style="text-align: justify;"> Pada dasarnya bangsa ini sangat membutuhkan arsip sebagai bukti otentik untuk beberapa hal yaitu :</div> <div style="text-align: justify;"> <br /></div> <div style="text-align: justify;"> 1. Asal usul, jati diri atau identitas asli suatu bangsa</div> <div style="text-align: justify;"> 2. Asal-usul keberadaan organisasi pemerintah dan non pemerintah yang berperan untuk pembangunan bangsa ini</div> <div style="text-align: justify;"> 3. Asal-usul perjuangan bangsa</div> <div style="text-align: justify;"> 4. Asal-usul peristiwa alam, peristiwa budaya, peristiwa pergolakan yang berpengaruh besar dalam kehidupan kebangsaan kita</div> <div style="text-align: justify;"> 5. Proteksi bagi aset-aset/properti suatu daerah pada suatu bangsa</div> <div style="text-align: justify;"> 6. Proteksi bagi keberadaan dan eksistensi tinggalan budaya, kekayaan alam, kekayaan hayati, kekayaan botani yang dimikili suatu bangsa</div> <div style="text-align: justify;"> 7. Wahana informasi karya-karya anak bangsa dalam berbagai aspek kehidupan (ilmu pengetahuan, politik, social budaya, pertahanan dan keamanan, agama)</div> <div style="text-align: justify;"> <br /></div> <div style="text-align: justify;"> Semua bukti otentik tersebut adalah warisan budaya bangsa (nationall heritage) yang harus kita selamatkan,kita lestarikan dan kita sediakan bagi kepentingan dari suatu generasi ke generasi lainnya.</div> <div style="text-align: justify;"> <br /></div> <div style="text-align: justify;"> Berdasarkan metode pendokumentasian arsip, bukti otentik warisan budaya bangsa itu dapat dimanfaatkan bagi pengungkapan suatu sejarah secara terang benderang.</div> <div style="text-align: justify;"> <br /></div> <div style="text-align: justify;"> Mudah-mudahan melalui tulisan ini, dapat menggugah kita untuk memperlakukan arsip secara arif serta bijaksana dan permasalahan-permasalahan kearsipan dapat terselesaikan secara konrit dan lancar. (Ditulis oleh Drs. Febriadi)</div> <div style="text-align: justify;"> <br /></div> <div style="text-align: justify;"> <i>Sumber: <a href="http://bapusipda.jabarprov.go.id/" target="_blank">Badan Perpustakaan & Kearsipan Daerah Provinsi Jawa Barat</a></i><br /> <i>  </i></div>

ARSIP DATANG SEJARAH TERANG

K eterkaitan antara arsip dengan sejarah dapat diibaratkan seperti sumbu dengan minyak pada semuah lentera, sumbu akan menyala terang apa...

Read more »

TIPS MERESENSI BUKU YANG BAIK

<div style="text-align: center;"> <b> TIPS MERESENSI BUKU YANG BAIK </b><br /> <br /> </div> <div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"> </div> <div style="text-align: justify;"> 1.  Membaca. Buku yang akan dikupas terlebih dahulu dibaca dengan baik sehingga kita mengetahui maksud dan isi buku tersebut. Hal ini penting karena tugas peresensi adalah memberi penilaian terhadap buku yang dibacanya. Kalau tidak dibaca dengan seksama, kritik yang dihasilkan tidak akan akurat.</div> <div style="text-align: justify;"> <br /></div> <div style="text-align: justify;"> </div> <div style="text-align: justify;"> <a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjFVI8qFMHZUf2af1DILmDnNa5s0JGJPoBvI2qiEfD1LDHKfg3XqZZMD8Brp6euVuIes8wb5VvI2gkwjualO822U2nUWn5NlseynOHscqePCnv_MKlzJFBZLdBoIrrmmEO1koI_ZxkINxk/s1600/Rak+Buku.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="227" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjFVI8qFMHZUf2af1DILmDnNa5s0JGJPoBvI2qiEfD1LDHKfg3XqZZMD8Brp6euVuIes8wb5VvI2gkwjualO822U2nUWn5NlseynOHscqePCnv_MKlzJFBZLdBoIrrmmEO1koI_ZxkINxk/s320/Rak+Buku.jpg" width="320" /></a>2. Membaca tujuan Pengarang. Tujuan setiap pengarang dalam menulis buku berbeda-beda. Kita bisa mengetahui tujuan pengarang di bagian pendahuluan buku yang dikarang atau ditulisnya. Letak pendahuluan dalam buku terdapat dalam kata pendahuluan yang dibuat penulis.</div> <div style="text-align: justify;"> <br /></div> <div style="text-align: justify;"> </div> <div style="text-align: justify;"> 3. Memiliki Tujuan Membuat Resensi. Setelah membaca secara seksama isi buku-buku, kita dapat mengetahui apa isi buku yang ada. Berbekal dari situ, kita dapat memberikan penilaian apakah buku tersebut menarik untuk dibaca atau tidak bagi khalayak. Selain itu resensi juga dapat memberikan masukan bagi penulis, untuk memperbaiki isi buku. Biasanya buku yang diminati dapat dicetak ulang dengan disertai perbaikan.</div> <div style="text-align: justify;"> <br /></div> <div style="text-align: justify;"> </div> <div style="text-align: justify;"> 4. Mengetahui Selera Pasar. Ibarat membedah hutan, kita harus mengetahui jenis-jenis pohon yang tumbuh agar apa yang dicari bisa didapatkan. Sama halnya ketika mengirim naskah resensi, kita perlu mengenal pangsa pasar. Hal itu penting bagi penggunaan gaya bahasa dalam meresensi. Jika konsumen terdiri dari anak-anak muda, maka gaya bahasanya diusahakan menggunakan bahasa ”gaul”. Bahasa yang digunakan pun tidak  “asal-asalan”</div> <div style="text-align: justify;"> <br /></div> <div style="text-align: justify;"> </div> <div style="text-align: justify;"> 5. Memperluas Pengetahuan. Bagi peresense, luasnya pengetahuan sangat berpengaruh terhadap perbendadaharaan kata dalam menulis hasil penilaian terhadap buku tertentu. Selain itu, dengan pengetahuan yang luas, peresensi dapat memberikan masukan yang membangun bagi para penulis.</div> <div style="text-align: justify;"> <br /></div> <div style="text-align: justify;"> </div> <div style="text-align: justify;"> 6. Memperhatikan Sistematika Penulisan. Tulisan resensi buku terdiri dari tiga bagaian. Pertama, bagian pendahuluan yang berisi tentang identitas buku meliputi judul buku, penerbit, jumlah halaman,tahun terbit, dan harganya. Kedua, bagian isi, diantaranya mengenai ulasan tentang tema atau judul buku, paparan singkat isi buku dan informasi tentang latar belakang serta tujuan penulisan buku tersebut, termasuk gaya penulisan. Ketiga , bagian penutup yang biasanya berupa penilaian tentang bobot (Kualitas) isi buku dan kelebihan tau kekurangan buku tersebut secara keseluruhan, kritik atau saran kepada penulis dan penerbitnya, dan pertimbangan kepada pembaca tentang perlu-tidaknya buku tersebut. ---(Dkutip dari sabili, No 24 TH.XIII 16 /6/2005 ,sitidj oleh Umie K.)</div> <div style="text-align: justify;"> <br /></div> <div style="text-align: justify;"> <i>Sumber: <a href="http://bapusipda.jabarprov.go.id/" target="_blank">Badan Perpustakaan & Kearsipan Daerah Provinsi Jawa Barat</a> </i></div> <span class="stylekoran"> </span>

TIPS MERESENSI BUKU YANG BAIK

 TIPS MERESENSI BUKU YANG BAIK  1.  Membaca. Buku yang akan dikupas terlebih dahulu dibaca dengan baik sehingga kita mengetahui mak...

Read more »

Menjadikan Buku sebagai Tempat Rekreasi

<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"> <a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj45M4RBRoMBqkxykAIIF0uwjR7Kirvregh5tLKRZBJ-U_gJUTZYqawbTx8K5VspYWRTKodWpNrtEG_zOwo74FQlrYUzAyMip7Sln_vMvENmQo3DUcnsf_0oJuyYRnkEQyx1eVFYEhatw0/s1600/baca-buku.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj45M4RBRoMBqkxykAIIF0uwjR7Kirvregh5tLKRZBJ-U_gJUTZYqawbTx8K5VspYWRTKodWpNrtEG_zOwo74FQlrYUzAyMip7Sln_vMvENmQo3DUcnsf_0oJuyYRnkEQyx1eVFYEhatw0/s1600/baca-buku.jpg" /></a></div> <span class="stylekoran">B</span>anyak orang beranggapan bahwa menyegarkan fisik dan psikis saat libur harus dengan rekreasi ke tempat-tempat yang menarik, sehingga tidak jarang mereka jauh-jauh hari sudah merencanakan dan mempersiapkan berbagai hal untuk menjemput liburan tersebut. Mulai dari dana, perbekalan, perlengkapan, tujuan liburan, dan sebagainya. Ya, sebagian besar masyarakat kita menganggap bahwa rekreasi adalah hal-hal yang bersifat fisik, tempat-tempat lahiriah yang hanya bersifat visual (terlihat mata). Memang, dengan mengunjungi tempat-tempat yang menarik, seseorang dapat merasakan kenyamanan secara fisik maupun psikis. Namun, tentu saja kegiatan semacam ini membutuhkan dana yang tidak sedikit. Terlebih setelah libur masih banyak kebutuhan yang musti dipenuhi. Belum lagi kelelahan fisik yang juga tak dapat dihindarkan.<br /> <br /> Lantas kegiatan macam apakah yang dapat memberikan kenyamanan secara fisik dan psikis namun tidak perlu mengeluarkan dana yang besar? Bila kita mau cermat, rekreasi sesungguhnya dapat dilakukan dengan mudah dan murah, yaitu rekreasi bersama buku atau membaca buku. Melalui kegiatan membaca buku, seseorang bisa melakukan rekreasi batin (psikis). Rekreasi lewat membaca buku ini dapat memperkaya jiwa atau batin pembacanya, di samping tentu saja juga memperkaya pengetahuannya.<br /> <br /> Memang bukan merupakan sesuatu yang baru dan aneh bila banyak ditemukan buku yang dapat ’memperkaya’, ’mencerahkan’, ’menginspirasi’ pembacanya. Buku-buku yang mencerahkan ini pun juga tidak melulu buku-buku yang bertema ’berat’ dan dikemas sebagai bacaan yang serius. Namun, buku-buku yang mencerahkan ini banyak juga yang dikemas sebagai bacaan yang ’ringan’. Misalnya saja buku-buku motivasi hidup, kisah-kisah sederhana namun kaya makna, dan tentu saja buku-buku fiksi.<br /> <br /> Buku-buku fiksi memang diciptakan untuk memberikan hiburan bagi pembacanya. Namun, buku fiksi bukanlah sesuatu yang kosong, hanya imajinasi pengarang. Di dalam buku fiksi sering pula mengandung pembelajaran/hikmah bagi pembacanya. Memang, dalam menyampaikan pembelajaran ini buku fiksi tidak mengungkapkannya secara langsung, tetapi melalui alur cerita dan tokoh-tokoh yang berperan di dalamnya. Bagaimana tokoh-tokoh tersebut menjalani sebuah ’model’ kehidupan dengan berbagai ragam permasalahannya sekaligus pemecahannya.<br /> <br /> Buku fiksi seringkali menjadi sebuah ’miniatur’ juga ’cermin’ kehidupan yang sesungguhnya. Dari buku fiksi inilah pembaca dapat belajar menjalani kehidupan, sebagaimana yang dicontohkan oleh tokoh-tokoh di dalamnya. Misalnya saja, bagaimana menjadi guru seperti Bu Mus dalam Laskar Pelangi? Menjadi pemuda yang bersungguh-sungguh dalam meraih cita-cita sebagaimana Alif dalam Negeri 5 Menara? Dan masih banyak lagi. Hikmah yang disampaikan melalui cerita seringkali lebih mengena di hati daripada yang disampaikan secara langsung. Sebagaimana kebiasaan orang tua dulu yang memberikan petuah lewat cerita atau dongeng sebelum tidur.<br /> <br /> Membaca buku dapat membuka wawasan pikiran dan menggugah perasaan pembacanya, sehingga pikiran dan hati pembaca juga akan semakin kaya. Bila pembaca bisa menikmati buku yang dibaca serta dapat mengambil ’sesuatu’ yang ada di dalamnya, bukankah hal itu dapat menjadi rekreasi yang menyenangkan? Ah, seandainya masyarakat kita menjadikan buku sebagai tempat rekreasi dalam kehidupannya, maka dapat dibayangkan bagaimana kualitas masyarakat kita. Bagaimana dengan Anda? Salam.<br /> <br /> <br /> <i>Sumber: <a href="http://bektipatria.wordpress.com/2011/12/25/menjadikan-buku-sebagai-tempat-rekreasi/" target="_blank">Bekti Patria</a> </i>

Menjadikan Buku sebagai Tempat Rekreasi

B anyak orang beranggapan bahwa menyegarkan fisik dan psikis saat libur harus dengan rekreasi ke tempat-tempat yang menarik, sehingga tida...

Read more »